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여기서 또래 집단은 靑少年(청소년) 들에게 있어서 성인에 의존하지 않는, 자기들만의 가치가 존재하는 분위기에서 사회화를 습득할 수 있는 경험을 제공하는 세계라고 할 수 있다아
Erik H. Erickso의 심리 사회적 발달 단계에 따르면, 靑少年(청소년) 기는 그 중 다섯 번째에 속하는 기간으로 “자아 정체감 대 역할 혼동” (identity vs. role confusion)이 그 특징적 자아 양식으로 묘사되고 있다아 즉 이 시기의 아동들은 이전에 지녔던 자아의식과는 판이하게 구별되는 의식으로 정체감의 혼란을 일으키게 되는데, 여기에서 혼란을 일으키는 직접적인 원인(原因)은 타인과의 공동생활 속에서 겪는 심리적인 갈등이라고 했다.인간심리와환경97 , 인간심리와 환경인문사회레포트 ,

인간심리와 環境에 대한 글입니다. 그들은 신체적, 심리적, 사회적인 면 등 여러 면에서 전반적으로 급격한 변화를 겪고 성장해 가는 과정에 있다아 David Elkind는 아동기 文化(문화)에서 靑少年(청소년) 기 文化(문화)로 이행하는 것은 많은 점에서 한 사회에서 다른 사회로 이동하는 것과 같다고 했다. 그것은 무엇보다 사회적 관계의 구조가 다르기 때문일것이다 사춘기에 들어오면서 친구 집단, 혹은 또래 집단은 그 성격이 보다 분명해지면서 집단은 구조화되고 조직화되는 경향을 갖는다.
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인간심리와環境97






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레포트/인문사회

인간심리와 環境
다. 특히 靑少年(청소년) 들은 보다 큰 또래 집단에 소속됨으로써 강력한 힘을 지니게 되고, 따라서 불안감 등은 저절로 감소하게 된다
H. W. Maier는 靑少年(청소년) 기 자아 정체감 형성에 많은 요인이 작용하는데, 그 중의 하나가 자기 확신이라고 했다. 그 이유는 사춘기가 되면서 집단에 속하고 싶어 하는 욕구가 강하게 일어나기 때문일것이다
L. Cole은 靑少年(청소년) 기를 사회성 발달과 사회적 adaptation(적응) 의 시기라고 보았는데, 많은 연구들이 靑少年(청소년) 기의 사회적 성숙에 또래 집단의 influence(영향)이 지대하게 나타난다고 하였다. 이것은 자기에 대한 자각과 타인이 그에 대해 갖고 있는 자각이 조화를 이룰 때…(투비컨티뉴드 )




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인간심리와 환경에 대한 글입니다.




순서
Ⅳ. 또래집단과 인간의 심리

1. 또래집단의 influence(영향)(학설)
靑少年(청소년) 기는 아동기로부터 성인기로 나아가는 과도기적인 시기이다.

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