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어느 늦깎이 수학자의 `학문의 즐거움`을 읽으며 인생을 배워보다...

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タイトル(제목) 을 보면 알겠지만, 말 그대로 어느 늦깎이 수학자 `히로나카 헤이스케` 라는 사람이 자신의 학문人生에 대해 일상적인 이야기들로 이어나간 책인 것이다.학문의즐거움 , 어느 늦깎이 수학자의 `학문의 즐거움`을 읽으며 인생을 배워보다. 이 책을 읽으면서 나는 내 20…(省略)

한번도 과제물을 내주지 않으시던 교수님께서 기말고사 기간이 다가오는 막판이 되어서야 과제를 하나 내어주셨다. 그의 어린 시절 또한 나와 별로 다를 게 없는 아주 평범한 일상들이었던 것이다.

학문의즐거움
어느 늦깎이 수학자의 `학문의 즐거움`을 읽으며 인생을 배워보다. 왜 공부를 해야 하는지, 공부의 목적이 무엇인지, 어떻게 공부를 해야 하는지, 내가 정말 싫어하는 수학문제를 풀며 그 필요성(必要性)을 전혀 느끼지 못하며 불평만 잔뜩했던 고등학교 때가 생각 난다.


다.
이 책은 일종의 자서전과 같은 종류이다...

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순서





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이제는 이 책을 쓴 히로나카 헤이스케와 어쩌면 평생 이런 책을 접할 기회를 못 가졌을 나에게 이 책을 읽게 해주신 교수님께 감사드리게 되었으며, 고등학교 때 한창 공부하기 싫었을 때 미리 읽었더라면 좀 더 도움이 되었을텐데 하는 안타까움마저 들 뿐이다. 수학을 평생동안 공부하는 수학자라는 직업을 가진 사람은 천재일 것이라고 생각하기 십상이다. 하지만, 이 책의 저자인 히로나카 헤이스케는 삶에 대한 의욕이 강한, 자신의 분야에서 열정을 가지고 열심히 살아가는 평범한 사람에 불과했다...인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
한번도 과제課題물을 내주지 않으시던 교수님께서 期末考査 기간이 다가오는 막판이 되어서야 과제課題를 하나 내어주셨다. タイトル조차 처음 들어보는 네 권의 책 중 한 권을 택해서 읽은 뒤(가능하면 네 권의 책을 모두 읽어본 뒤) 자신의 소감을 적어 제출하라는 과제課題였다. 제목조차 처음 들어보는 네 권의 책 중 한 권을 택해서 읽은 뒤(가능하면 네 권의 책을 모두 읽어본 뒤) 자신의 소감을 적어 제출하라는 과제였다.

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