[영어교수] 인터넷(Internet)을 활용한 영어 교수 계획
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작성일 24-03-21 17:16
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우선, 전자상의 담화는…(省略)
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순서
Ⅰ. 영어 교실에서 인터넷, Ⅱ. 영어 수업에서 인터넷의 이용 범위, Ⅲ. 인터넷을 활용한 영어과 교수 요목, Ⅳ. Email 과제를 통한 영어 수업, Ⅴ. 인터넷을 활용한 영어수업의 교수방법론, Ⅵ. 결 론, FileSize : 70K , [영어교수] 인터넷을 활용한 영어 교수 계획사범교육레포트 , 영어교수계획 영어수업 인터넷활용
레포트/사범교육
Ⅰ. 영어 교실에서 인터넷(Internet), Ⅱ. 영어 수업에서 인터넷(Internet)의 이용 범위, Ⅲ. 인터넷(Internet)을 활용한 영어과 교수 요목, Ⅳ. Email assignment를 통한 영어 수업, Ⅴ. 인터넷(Internet)을 활용한 영어수업의 교수방법론, Ⅵ. 결 론, 다운로드 : 70K
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[영어교수] 인터넷(Internet)을 활용한 영어 교수 계획
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다. 누리망 을 언어 교육에 활용하는 이유는 첫째, 온라인(online)을 통한 의사소통의 특질이 언어 학습을 향상시키는 데 바람직하다는 믿음에 기인한다. 누리망 은 현재 매일 천오백만개 이상의 컴퓨터를 통해 1억 이상의 인구가 사용하고 해마다 20% 가량 그 사용자가 증가되고 있다아 누리망 은 각 교실에서 기존의 교육의 패러다임을 벗어나 교사, 학생, 교재의 역할 모두를 급격히 alteration(변화) 시켜가고 있다아 누리망 은 세계적으로 흩어져 있는 data(자료)의 원천에 신속히 접근하여 멀티미디어화 된 생생한 data(자료)들을 얻을 수 있게 한다. 이처럼 외국어 교육과 학습에서 누리망 활용은 종래의 영어 교육에서 결여되었던 상호작용성, 실제성, 실제 의사소통, 유용한 data(자료) 발견의 용이성, 세계적 감각의 향상 등을 제공한다. 누리망 의 두드러진 특징은 단순히 정보를 검색하고 얻는 데만 그치는 것이 아니라, 필요할 경우 웹페이지의 저자나 전문가들과 직접 의견을 교환하며, 공동 저술 등과 같은 상호작용을 빼놓을 수 없다.
