2014학년도 중등임용 답안(지구과학 - 2교시)
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작성일 23-05-02 08:48
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ㆍ문제에 대한 해결에 있어서 기술적, 사회적 입장을 고려해야 한다는 점에서 STS교육의 취지에 적합한 내용이다.
2014학년도 중등임용 답안(지구과학 - 2교시)
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ㆍ상호작용
이 자료는 2014학년도 지구과학 중등임용 2교시 문제의 답안입니다.
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레포트 > 자연과학계열
ㆍ일반화된 진술: 수은으로 가득 찬 길이 1.22m관을 거꾸로 세웠더니 수은의 높이가 76cm에서 더 이상 내려가지 않는 것을 observe하였다.
ㆍ초기조건 진술: 수은을 담은 관에서는 항상 76cm의 높이에서 수은이 멈춰있다아
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속성 을 제대로 파악하였는가?
㉠: data(자료)변환
ㆍ결론 도출: 고도가 높아질수록 수은 기둥의 높이는 낮아진다.
ㆍ문제에 대한 해답을 제시하지 않아 학생들이 더욱 data(자료)를 수집하고 분석하여 스스로 해결책을 수립해야 하므로 STS교육 취지에 적합한 문항이라고 볼 수 있다아
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해파, 상호작용, 자료해석, 일반화된 진술, 초기조건 진술, 결론도출, 천해파와 심해파, 산화작용과 환원작용, STS교육, 자료변환
설명
순서
ㆍ그래프에서 물체의 온도 그래프를 통해서 물체는 그 온도에 해당하는 복사에너지를 방출한다는 것을 說明(설명) 할 수 있다아
ㆍ가설 설정: 높은 산 위에서는 수은 기둥의 높이가 산 아래보다 더 낮을 것이다.
㉡: H-R도상의 유사성을 지니는 별들을 잘 분류하였으며, 각 집단에 속하는 별들의
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ㆍ더 이상 알루미늄 컵의 온도가 올라가지 않는 이유는 복사평형 때문이다.
