협동 학습을 통한 확률과 통계의 학습 및 실생활 응용력 기르기
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작성일 22-12-11 18:25
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협동 학습을 통한 확률과 통계의 학습 및 실생활 응용력 기르기
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순서
Ⅰ. 서 론
호로그램 명 및 호로그램 introduction
Ⅱ. 본 론
대상 설정
2. 설계 유형
3. 교육과定義(정이) 단계
ⅰ. 교육 목표(goal)
ⅱ. 교육 내용 선정
ⅲ. 교육 내용 조직
ⅳ. 교수 활동
ⅴ. 교수-학습 지도안
4. 학습 평가
Ⅲ. 결 론
호로그램 제작의 한계점 및 제안
-본 호로그램에서는 이러한 내용을 바탕으로 확률과 통계에 대한 흥미를 갖게 하고, 실생활에 응용 할 수 있도록 돕는다.
-단순히 주입식으로 알아보는 것이 아니라, 자연스럽게 관념에 접근하도록 하는 것이 중요하다.
-관념 설명(explanation)을 너무 오래 하는 것은 바람직하지 않다.
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다. 본 호로그램…(투비컨티뉴드 )






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