교육행정정보시스템(NEIS)의 問題點과 주요 쟁점
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작성일 24-05-13 04:43
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이에 따라 국민의 government 는 대통령 자문기구인 전자government 특별위원회를 대통령 직속으로 구성하여 전자government 구축을 위한 사업을 추진하게 되었다. 그러나 이러한 NEIS는 채택과 그 시행과정에서 보여지는 것처럼 아직까지도 사회적 합의를 얻어내지 못하고 있따 교육인적자원부에서는 …(省略)
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레포트/사범교육
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다. 보고서의 주제로 삼게 된 이 ‘교육행정정보시스템(NEIS, National Education Information System)’ 또한 전자government 의 교육행정정보화의 일환으로 중요하게 생각된 것이었다. 이 교육행정정보시스템은 교육인적자원부가 교육행definition 전반적인 효율성을 높이고, 교원의 업무 environment(환경) 을 improvement(개선)하여 업무를 경감시키고, 단순히 교육 정보를 전산화하는 것이 아니라 우리의 교육 목표(goal)와 내용, 방법, 시설을 포함한 모든 교육 여건 등 다각적인 면에서의 change(변화)를 통해 급변하는 시대의 흐름에 대처할 수 있는 교육 environment(환경) 의 기틀을 마련하기 위하여 전국단위로 추진한 사업이었다.
교육행정정보시스템(NEIS)의 問題點과 주요 쟁점
교육행정정보시스템,NEIS,교육행정,전자정부,교육행정정보화,네이스,사범교육,레포트
설명
Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. NEIS란 무엇인가, , 1. 교육행정정보시스템(NEIS)란?, , 2. NEIS의 사업범위, (1)시스템 개발, (2)자료(data)수집, (3)물적기반 및 운영 environment조성, (4)법령 및 서식정비, , 3. NEIS의 槪念도, , Ⅲ. 교육인적자원부에서 보는 NEIS, , 1. 교원의 업무경감 및 교육의 질 제고, (1)학적관리의 용이, (2)성적 처리의 간소화, (3)교육과정 운영업무의 간편화, (4)학생생활지도의 효율화, (5)공문서처리 및 보고업무의 감소, (6)인사업무의 신뢰성 확보, (7)정보부 및 정보부장의 업무경감, , 2. 교원행정 업무담당자의 생산성 향상, (1)정보화로 인한 비용의 감소 및 업무생산성 향상, (2)각종 통계정보 작성시 자료(data)의 정확성 제고, (3)정책수립의 효율화 및 정책의 질 제고, , 3. 학생, 학부모 및 일반 국민의 만족도 제공, (1)전·출입 및 상급학교로의 전학 용이, (2)제증명 신청, 진정/건의/질의, 정보공개 등 국민의 민원서비스 접근성 향상, (3)학생 정보의 제공을 통해 효율적인 학생생활 지도, (4)첨부서류의 감소, , Ⅳ. NEIS의 주요 쟁점, , 1. 각급 학교 및 교사에 대한 중앙통제의 문제, , 2. NEIS 도입의 효과(效果)성 여부, (1)교권의 업무 경감 여부, (2)학부모의 알권리 충족 여부, (3)대국민 민원서비스 제공 여부, (4)교육행정의 생산성 증대 여부, , 3. 알권리, 프라이버시권, 교권의 중요성, (1)프라이버시권 대 알권리, (2)프라이버시권 대 교권, (3)알권리 대 교권, , 4. 교육행정의 효율성 대 교육적 효용성의 중요성, , 5. 효율성, 민주성 그리고 전문성, , Ⅴ. 결 론, , ※ 참고한 문헌 , 내려받기 : 89K
Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. NEIS란 무엇인가, , 1. 교육행정정보시스템(NEIS)란?, , 2. NEIS의 사업범위, (1)시스템 개발, (2)자료수집, (3)물적기반 및 운영 환경조성, (4)법령 및 서식정비, , 3. NEIS의 개념도, , Ⅲ. 교육인적자원부에서 보는 NEIS, , 1. 교원의 업무경감 및 교육의 질 제고, (1)학적관리의 용이, (2)성적 처리의 간소화, (3)교육과정 운영업무의 간편화, (4)학생생활지도의 효율화, (5)공문서처리 및 보고업무의 감소, (6)인사업무의 신뢰성 확보, (7)정보부 및 정보부장의 업무경감, , 2. 교원행정 업무담당자의 생산성 향상, (1)정보화로 인한 비용의 감소 및 업무생산성 향상, (2)각종 통계정보 작성시 자료의 정확성 제고, (3)정책수립의 효율화 및 정책의 질 제고, , 3. 학생, 학부모 및 일반 국민의 만족도 제공, (1)전·출입 및 상급학교로의 전학 용이, (2)제증명 신청, 진정/건의/질의, 정보공개 등 국민의 민원서비스 접근성 향상, (3)학생 정보의 제공을 통해 효율적인 학생생활 지도, (4)첨부서류의 감소, , Ⅳ. NEIS의 주요 쟁점, , 1. 각급 학교 및 교사에 대한 중앙통제의 문제, , 2. NEIS 도입의 효과성 여부, (1)교권의 업무 경감 여부, (2)학부모의 알권리 충족 여부, (3)대국민 민원서비스 제공 여부, (4)교육행정의 생산성 증대 여부, , 3. 알권리, 프라이버시권, 교권의 중요성, (1)프라이버시권 대 알권리, (2)프라이버시권 대 교권, (3)알권리 대 교권, , 4. 교육행정의 효율성 대 교육적 효용성의 중요성, , 5. 효율성, 민주성 그리고 전문성, , Ⅴ. 결 론, , ※ 참고문헌, FileSize : 89K , 교육행정정보시스템(NEIS)의 문제점과 주요 쟁점사범교육레포트 , 교육행정정보시스템 NEIS 교육행정 전자정부 교육행정정보화 네이스
순서
Ⅲ. 교육인적자원부에서 보는 NEIS(NEIS를 통한 效果(효과)) 김대중 government 는 21世紀 지시정보화 시대의 도래와 함께 출범하여, 국민의 government 라는 기조아래 국가의 정보화를 국definition 최우선 Task 중의 하나로 선택하였다.
