[사회복지,] 행동치료와 행동수정모델0k
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작성일 23-02-05 02:49
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위 data(자료) 요약정리 잘되어 있으니
□ 선행조건의 개발 □ 선행조건의 통제
① 조절theory ② 조작적 행동 ③ 긍정적 강화
1장. 행동치료
③ Aibert Bandura의 사회학습 theory (Social Learning Theory)
행동수정의 원리, 행동수정이론, 행동치료, 치료자 내담자의 역할 , 행동수정모델, 행동치료의 기본원리, 행동치료의 종결 단계, 스키너 반두라,
1. 공헌점
1. 치료자의 역할
설명
① 선행조건(A) 영역
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ [이용대상]
○ 모델링 ○ 행동형성 ○ 용암법
행동주의는 모든 사람은 동일한 능력을 가졌다는 전제에서 스타트함으로 동일한 environment(환경) 동일한 자극이 주어지면 동일한 반응을 하는데서 스타트하여서 주어진 자극에 비례하거나 반비례하여 인간의 행동이 바뀌어진다는 theory 이다.
③ 사정과 목적 설정 ④ 개입계획 수립
⑨ 회피행동 ⑩ 조건화 ⑪ 모델링
② 모든 행동은 동일한 원리로 설명(explanation)된다
다.
② B. F. Skinner의 행동수정(Behaviour Modification)
② 행동(B) 영역
③ 현재의 상태 파악 단계 ④ 치료目標(목표)의 설정 단계
Ⅰ. 기본 가정
② 주장훈련(assertiveness training)
⑧ 바이오 피드백
⑥ 현재의 행동을 중요시한다.
④ 부적 강화 ⑤ 처벌 ⑥ 소거
[이용대상]
⑤ 치료기법의 적용 단계 ⑥ 치료결과의 평가 단계
6. 활용 및 평가
3. 치료 단계
2. 내담자의 역할
발전이 있기를 기원합니다 ^^
[사회복지,] 행동치료와 행동수정모델0k
① 행동이 핵심적 관심사다.
잘 참고하시어 학업에 나날이
3) 종결단계(평가와 종결)
⑦ 간헐적 강화 ⑧ 차별적 자극
2. theory 적 가정
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③ 대부분의 행동은 학습된 것이다. 그래서, 이들은 성격보다는 행동을 문제삼으며, 행동의 變化를 성격의 구조에 의해서라기 보다도 유전적 기초 위에 자극, 반응, 반응의 결과, 그리고 인지구조의 상호관계에 의해 설명(explanation)하고 있따 즉, 학습theory 을 통해 행동의 變化를 설명(explanation)하려고 한다. 따라서 신경증적인 행동을 포함한 모든 행동은 학습된 것으로 본다.
1. theory 적 배경
행동주의적 접근은 겉으로 드러난 구체적인 현재의 행동을 강조하기 때문에 성격의 구조나 발달, 역동성보다는 행동의 變化에 더 관심이 있따 행동주의적 접근을 취하는 대부분의 학자들은 수정이 가능한 행동에 초점을 두고 있기 때문에, 성격의 구조나 비교적 지속적인 행동 특징들에 대상으로하여는 별로 관심을 갖고 있지 않다. 즉, 비정상적 행동과 정상적 행동은 똑같은 학습 원리에 의해 학습된다고 가정한다. `
⑨ 플라딩 치료(flooding therapy)
④ 조작주의 ⑤ 간결주의 원칙 ⑥ 순환론적사고
③ 혐오치료(aversive therapy)
Ⅱ. 주요 concept(개념)
Ⅲ. 치료 과정
2. 제한점
Ⅰ. 행동수정이란
① 치료관계의 형성 단계 ② 문제행동의 규명 단계
2) 개입단계
○ 강화 ○ 대체행동의 사용 ○ 리허설
Ⅲ. 행동수definition 원리와 기술
Ⅳ. 치료자의 역할과 내담자의 역할
④ 행동은 environment(환경) 변인에 의하여 결정된다
① 행동주의 ② 결정론 ③ 경험주의
Ⅵ. 실천과정
① Joseph Wolpe의 행동치료(Behaviour Therapy)
Ⅴ. 평가
④ 모델링(modelling) ⑤ 행동시연
⑤ 모든 행동은 environment(환경) 자극의 배열에 따라 고유하게 학습된다
1) 초기단계
레포트 > 사회과학계열
2. 치료 기법
③ 후속결과(C) 영역
순서
2장. 행동수정모델
① 문제규정 ② 기초선 data(資料)수집
1. 행동치료의 3가지 부류
⑥ 홍수법 ⑦ 내음파 치료
① 단계적(체계적) 둔감법(systematic desensitization)
3. 행동수정theory 의 특징
⑩ 사고중지 ⑪ 정서적 심상법
2. 행동치료의 기본원리
⑤ 계약
Ⅱ. 행동수정 theory
1. 치료의 目標(목표)
① 강화의 원리 ② 일반화와 변별 원리
⑦ 치료의 종결 단계
즉, 눈에 보이지 않는 인간의 내적인 과정보다는 직접 watch이 가능한 자극과 반응의 결과 나타나는 외적인 행동의 變化에 관심을 가진다.
