[update] 아동기 문제(아동기 발달장애, 아동학대)의 사회복지실천 적용(개입)
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작성일 24-03-20 23:21
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특히 유아기에 징후들이 나타나…(생략(省略))
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다.
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아동기 문제(아동기 발달장애, 아동학대)의 사회복지실천 적용(개입)
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아동기 문제(아동기 발달장애, 아동학대)의 사회복지실천 적용(개입)
아동기의 주된 정서심리적 문제는 초등학교 입학기의 학교공포증으로 나타나는 분리불안장애와 단체생활을 하는 학교생활의 부適應으로 뚜렷하게 드러나는 주의력결핍 및 과잉행동장애를 들 수 있다 이와 함께 지적장애, 학습장애, 틱 장애 등을 비롯한 다양한 정신장애 문제들이 발생할 수 있다 주의력결핍과 과잉행동장애는 모든 아동에게 어느 정도 나타나는 행동 特性(특성)이지만, 아동의 3-5%는 장애가 자주 나타나며 그 정도가 심각하다.
주의력결핍과 과잉행동장애의 주요한 特性(특성)은 주의 집중시간이 자신의 발달단계에 비하여 매우 짧으며, 지속적으로 긴장하여 한 assignment에 주의를 집중하지 못하고, 행동의 결과를 생각하지 않고 충동적으로 행동한다는 것이다.
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 대인관계의 부適應, 학습곤란, 부정적 자아concept(개념) 등을 초래할 수 있으므로 적절한 치료 프로그램(program]) 을 통하여 장애를 改善시켜 나가야할 것이다. 또한 이것은 지시가 끝나기 전에 행동하며, 지나치게 과다한 행동을 보이고, 통제력이 결핍되어 있다는 것이다.
