유아 특수 발달 이론(理論)
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작성일 24-01-21 23:14
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유아특수발달이론(理論)
그럼 data(자료)를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^
다.
셋째, 출생후 아동이 겪는 경험이 중요하다는 사실에는 일치한다.
에릭슨: 여덟 단계의 성격 발달 theory 제시. 성인이란 발달이 완료된 상태가 아닌 과 정의(定義) 한 상태에 해당된다고 보았다.그럼 자료를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^유아특수발달이론 , 유아 특수 발달 이론인문사회레포트 ,
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(2) 프로이드와 에릭슨 비교
에릭슨의 theory 은 프로이드의 정신분석theory 에 뿌리를 두고 있다
첫째, 프로이드: 어린시절의 꿈과 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 theory . 원초아 중시
에릭슨: 사회적 경험을 통해 이루어진 자아 분석 theory . 자아 중시
둘째, 프로이드: 다섯 단계의 성격 발달 theory 제시. 세 단계에 걸쳐 성인이 되고 성격형성 은 종결된다고 보았다.
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의…(省略)
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
2. 인지발달 theory (Piaget)
피아제는 인간의 적응과 발달을 이지적 측면에서 연구함으로써 가장 influence력 있는 인지발달 theory 을 제시하였다. 피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 環境의 상호 작용에 의해 발달한다. 그러나 프로이드는 리비 도에 의한 성격발달을 말한반면 에릭슨은 부모와 사회와의 관계 속에서 이루어 진다고 보 았다.
