동기理論(이론)접근방법 - 동기理論(이론)의 사회학습理論(이론)적 접근(자기효능감理論(이론), 기대x가치理論(이론))
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작성일 24-01-01 18:11
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동기이론(理論)접근방법 - 동기이론(理論)의 사회학습이론(理論)적 접근(자기효능감이론(理論), 기대x가치이론(理論))
목차
동기이론(理論)접근방법 - 동기이론(理論)의 사회학습이론(理論)적 접근
I. 자기효능감이론(理論)
1. 직접적인 완성경험
2. 대리적 경험
3. 언어적 설득
4. 생리적 상태
II. 기대 x 가치 이론(理論)
동기이론(理論)접근방법 - 동기이론(理論)의 사회학습이론(理論)적 접근
동기에 대한 사회학습이론(理論)적 접근은 행동주의적 접근과 인지주의적 접근을 결합한 것으로 외적인 요인뿐만 아니라 인간의 내면에서 일어나는 인지적 요인도 중시한다.
I. 자기 효능감이론(理論)
…(drop)
설명
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순서
다.
또한 사회학습이론(理論)에서는 타인의 행동을 주의 깊게 觀察하여 모방함으로써 학습할 뿐만 아니라 자신의 행동을 스스로 觀察하고 평가함으로써 행동을 change(변화)시킬 수 있다고 한다.
사회학습이론(理論)적 접근의 대표적인 이론(理論)으로는 사회학습이론(理論)을 주도한 Bandura가 주장한 자기효능감이론(理論), 그리고 Atkinson이 주장한 기대 x가치 이론(理論)을 들 수 있따 일부 학자들은 사회학습적 접근을 인지주의적 접근에 포함시켜서 설명(說明)하기도 한다. 즉, 개인의 모든 행등은 외부 환경의 影響뿐 아니라 개인 내부의 인지적 요인이 함께 상호작용하여 유발된다는 것이다.
