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교육工學 201242 유아교육과 3학년 교육工學공통 교육工學에 대한 교..

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작성일 24-07-05 07:34

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유아교육과 3학년 교육工學공통 교육工學에 대한 교육工學자들의 정이를 참고하여 개인적 정이를 내리고, 교육工學의 주요 영역과, 유아교육 현장 적..
설명








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유아교육과 3학년 교육공학공통 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 개인적 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역과, 유아교육 현장 적.. , 교육공학 201242 유아교육과 3학년 교육공학공통 교육공학에 대한 교..교육과방송통신 , 교육공학 유아교육과 학년 교육공학공통 교육공학 교
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방송통신/교육과

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유아교육과 3학년 교육Engineering공통
교육Engineering에 대한 교육Engineering자들의 definition 를 참고하여 개인적 definition 를 내리고, 교육Engineering의 주요 영역과, 유아교육 현장 적용에 대한 자신의 opinion 제시
◈ 목 차 ◈

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 1장 실즈와 리치의 교육Engineering 영역구분

1) 내용요약

2) 교육Engineering을 이해하는 데 도움이 된 점 또는 향후 적용plan

2. 2장 한국교육Engineering의 歷史(역사)적 발전-도약기(1990년 후반~현재)
1) 내용요약
2) 교육Engineering을 이해하는 데 도움이 된 점 또는 향후 적용plan

3. 3장 구성주의 학습이론(理論)

1) 내용요약

2) 교육Engineering을 이해하는 데 도움이 된 점 또는 향후 적용plan

4. 4장 딕과 케리의 교수체제설계 모형

1) 내용요약

2) 교육Engineering을 이해하는 데 도움이 된 점 또는 향후 적용plan

Ⅲ. 결론
reference
Ⅰ. 서론
교육에 있어


순서

교육공학,유아교육과,학년,교육공학공통,교육공학,교,교육과,방송통신
다.
REPORT 11(sv76)


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