[인문][아동] 유아사회교육
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작성일 23-10-01 10:03
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그러나 사실에 대한 언어적 습득이 최종적 目標(목표)가 아니라 오히려 의미발달에 있어서 사실에 대한 기능적 역할에 강조를 둔다.
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- preview를 참고 바랍니다. 槪念은 分析(분석)과 비교를 통해 이루어진 추론이다…(drop)
(2) 사고과정
(3) 기술
(4) 태도·가치관과 행동 양식의 발달
① 자기
순서
레포트/인문사회
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[인문][아동] 유아사회교육
다.
? 槪念: 지각한 것에 의미를 부여하기 위하여 변별·통합한 추상적인 것이다.
설명
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- 유아사회교육 -
1. 유아 사회교육의 목적
1. 유아사회교육의 목적사회교육의 궁극적 목적은 책임감 있는 민주시 민 을 양성하자는 데 있다
이의 실현을 위한 목적 진술은 크게 지식, 사고과정, 기술, 태도와 가치관과 행동양식이란 4개의 기본 범주로 분류된다
(1) 지식
지식이란 민주시 민 으로서 요구되는 정보, 槪念, 이해, 주된 아이디어, 그리고 일반화에 강조를 두는 카테고리인데, 유아를 위한 사회교육은 槪念과 일반화에 중점을 두고 있다? 정보: 실제적 내용을 의미하는데 현대 사회교육 호로그램에서는 사실적 내용을 강조한다.
