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[교육법] 교육법의 관념 및 성격

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작성일 24-06-02 05:21

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레포트/사범교육
순서
[교육법] 교육법의 관념 및 성격




[교육법] 교육법의 definition 및 성격
목차

Ⅰ. 교육법의 definition

Ⅱ. 교육법의 성격

· 공법적 성격
· 국내법적 성격
· 특별법적 성격
· 강행법적 성격
· 조장적, 봉사적 성격
· 수단적, 기술적 성격
* reference
I. 교육법의 definition
교육법이란 교육에 관한 법인 동시에 교육에 관계되는 내용을 가진 법을 말

한다. 또한 교육이라 함은 교육과 법의 두 definition 이 결합된 복합어로서, 교육은

인간형성을 위한 인간의 활동인 반면, 법은 사회규범으로서 인간의 활동을
통제하고 조정하는 수단이다.

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- 미리보기를 참고 바랍니다. 그러므로 서로 성격을 달리하는 두 개의 definition
으로 구성된 복합어로서의 교육법은 이 두 definition 이 교차하는 곳에 그 의미를
지니고 있다고 할 수 있다(강인수 외, 1995).
교육법이란 넓은 의미에서는 교육관련 법령을 말하는 바, …(skip)


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다.
REPORT 11(sv76)



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