Internet 환경에서의 자기 주도적 학습모델 설계 및 구현
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작성일 23-04-15 20:03
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4.2.4 서버/클라이언트 공유 호로그램 29
3.2 정보 전달 방법 17
제 1 장 서 론 1
영문초록 45
4.3 실행 방법 및 명령어 31
지금까지의 정보검색에 대한 활발한 연구에도 불구하고 검색엔진을 통해 찾고 싶은 정보의 검색어를 입력하면 엄청나게 많은 웹사이트의 목록이 나타나고 있으나 실제 그 사이트를 들어가 보면, 내용이 부실하거나 부정확하거나 혹은 사이트가 아예 없어져 연결이 되지 않는 경우가 더 많다. 월드와이드웹(World Wide Web)처럼 그 뛰어난 개념만큼이나 일반 사용자에게 매우 능동적인 정보검색 행위를 요구하는 인터넷(Internet) 서비스는 아무리 중요한 정보가 담겨져 있다고 해도 결국은 사용자가 이 사이트를 찾을 경우에만 정보를 볼 수 있고, 사용자의 수준에 맞는 내용을 찾기 어렵다는 문제가되는점 은 항상 존재한다[16]. 현재까지의 일반적 정보검색 방법은 인터넷(Internet) 이용자들이 정보의 바다에서 자신이 원하는 정보를 일일이 찾아다니는 소위 풀(pull)기술에 의존해 왔다. 더욱이 초고속 통신망을 통한 망 접속과 사용자 인터페이스의 improvement(개선)에 따라 이들 광역정보에 대한 사용이 급속히 증대되고 있으며 아울러 망 대역폭의 증가로 음성 및 영상 정보를 포함한 새롭고 복잡한 정보의 사용도 촉진되고 있다. pull 기술은 인터넷(Internet)의 컨텐트를 pulling함으로서 정보에 접근하는 방법으로 브라우저를 사용하여 웹에서 링크를 클릭할 때마다 브라우저는 웹 서버의 링크에 관련된 페이지를 요청하고, 그 요청에 의해서만 인터넷(Internet)의 컨텐트가 사용자에게 보여진다.
4.1 환경 설정 22
인터넷(Internet)은 이미 future(미래) 정보 사회의 기반 구조로써 자리를 잡아가고 있으며 전세계에 흩어있는 정보와 자원을 사용할 수 있게 한다. 이를 위해 사용자에게 더 복잡한 인터페이스와 더 많은 기술을 요구하게 되었고, 사용자가 원하는 정보를 찾을 수 있도록 하는 정보검색에 관한 연구도 현재 중요 연구분야로 등장하고 있다[10].
레포트 > 사회과학계열
제 2 장 푸시 기술 4
제 5 장 결 론 41
Internet 환경에서의 자기 주도적 학습모델 설계 및 구현
4.5 결과 分析(분석) 38
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3.3 학습 모델 18
2.4 정보 전달 과정 11
서지사항 43
제 3 장 학습모델 설계 16
2.2 기술적 특징 6
인터넷환경 자기주도적학습모델 정보통신사회 / (인터넷)
3.1 서버/클라이언트의 구성 16
순서
4.4 호로그램의 실행 33
2.1 개 요 4
2.3 Push 모델 9
4.2.3 클라이언트 호로그램 28
인터넷환경 자기주도적학습모델 정보통신사회
4.2.1 Thread 23
제 4 장 구현 및 결과 分析(분석) 22
4.2 호로그램 구성 22
2.5 어플리케이션 시스템의 비교 14
4.2.2 서버 호로그램 26
Internet환경 자기주도적학습모델 정보통신사회 / (Internet)
설명
국문초록 46
다. 그러므로 넓은 범위에 분산되어 있는 엄청나게 많은 정보를 사용자가 적은 시간을 투자하여 효율적으로 검색하여 필요한 정보를 얻는다는 것은 아주 중요하다.
