음악학습 계획안
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작성일 23-03-11 17:36
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3. 활동시간 - 45분
-노래 부르기 : 박수를 치거나 걸으며 몸을 사용해 움직이며 노래를 부른다. -노래 부르기 : 박수를 치거나 걸으며 몸을 사용해 움직이며 노래를 부른다. -노래 높낮이 익히기 : 코다이의 손 기호를 단순화 시켜 아래를 가르키며 낮고 하늘을 가르키며 높고를 익히게 한뒤 작은별로 연습해본다.
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다.
-노래 높낮이 익히기 : 코다이의 손 기호를 단순화 시켜 아래를 가르키며 낮고 하늘을 가르키며 높고를 익히게 한뒤 작은별로 연습해본다.
-인사하기 : 인사를 노래로 함으로써 즐겁게 스타트한다.
-인사하기 : 인사를 노래로 함으로써 즐겁게 처음 한다.
대학교 과제 음악교육
-노래 듣기 : 노래에 맞추어 율동을 하거나 나무가 되어보거나 하는 활동을 병행하며 노래를 듣는다. -악기 가지고 놀기 : 악기를 가지고 노래의 박자에 따라 치면서 리듬을 맞춰본다.
-인사하기 : 인사를 노래로 함으로써 즐겁게 시작한다.
4. environment구성 - 리듬악기 , 스카프 ,공 ,리듬카드
5. 주제 - 음악의 기초개념(음의 고저, 장단, 음색, 강약)을 자연스럽게 노래를 부르며 익힌다.
-노래 듣기 : 노래에 맞추어 율동을 하거나 나무가 되어보거나 하는 활동을 병행하며 노래를 듣는다.
6. 目標(목표) - 음의 높낮이 개념을 익히고 악기를 통해 박자를 익혀간다.
7. 활동내용 및 방법
설명
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음악학습 계획안
목차
2. 인원 - 15명
-노래 높낮이 익히기 : 코다이의 손 기호를 단순화 시켜 아래를 가르키며 낮고 하늘을 가르키며 높고를 익히게 한뒤 작은별로 연습해본다. -노래 부르기 : 박수를 치거나 걸으며 몸을 사용해 움직이며 노래를 부른다.
-악기 가지고 놀기 : 악기를 가지고 노래의 박자에 따라 치면서 리듬을 맞춰본다.
순서
1. 대상 - 5~6세
-악기 가지고 놀기 : 악기를 가지고 노래의 박자에 따라 치면서 리듬을 맞춰본다. -노래 듣기 : 노래에 맞추어 율동을 하거나 나무가 되어보거나 하는 활동을 병행하며 노래를 듣는다.
