사회복지실습일지(OO아동복지센터)
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작성일 23-01-31 16:27
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Download : 실습일지.zip
오 늘 아이들을 보면서 애뜻한 마음이 들었다.
- 초등 2학년 김○희 사회 : ‘우리가 살아가는 곳’ 지도에 쓰이는 약속 부분을 풀었다.
순서
12:00-13:00
◆ 실습일지 작성, 제출 서류 확인
2015. 1. 29
10:00-11:30
일정
점심식사
11:30-12:00
14:00-17:00
OO아동복지센터에서의 사회복지실습일지로 관찰일지와 프로그램일지 및 종합평가서를 포함하고 있음
Download : 실습일지.zip( 30 )
다.
13:00-14:00
설명
◆ 학생들과 라포 형성
사회복지실습일지(OO아동복지센터)
◆ 기초학습지도 및 채점
13:00-14:00
실습일지 작성, 제출 서류 확인
◆ 센터실 환경 정화
(★실습지도자 의견은 반드시 수기로 작성)
14:00-17:00
OOO
실습일지, 사회복지실습, 사회복지실습일지, 관찰일지, 프로그램일지,아동복지센터
레포트 > 사회과학계열
실습
센터실 환경 정화
Supervision
지도자
OOO
시간
실습생명
OO아동복지센터에서의 사회복지실습일지로 observe일지와 호로그램일지 및 종합평가서를 포함하고 있음
실습일
실습 내용 및 실습에 대한 의견
12:00-13:00
◆ 점심식사
실습내용
* 15시-16시 : 방송댄스
초등부
실습부서
10:00-11:30
11:30-12:00
학생들과 라포 형성
(실습지도자 의견)
- 초등 6학년 김○영 수학 : 스토리텔링(이야기) 식의 문제를 보고 방정식을 구하는 문제를 어려워했다. 채점 후 서술형의 문제를 고치는 것은 說明(설명) 을 해야 이해를 했지만 客觀式의 문제는 김○희가 다시 풀고 답을 잘 고쳐 썼다. 한 달이지만 함께한 1월의 대부분이 겨울방학 기간이라 아이들과 많은 시간을 함께 한 듯하다. 아이들과 같이 지내 온지 한 달이 지났다. 지도에 쓰이는 방위표와 방위표를 보고 동서 남북을 아는 법, 지도에 쓰이는 기호 등에 대한 문제들이 나왔다. 또 원뿔과 각뿔의 성질을 알 고 다른 점을 바르게 쓰는 문제도 이해를 못하고 있어 說明(설명) 을 해 주었다. 하루하루를 지내면서 아이 들과 정이 많이 들었다. 김○영은 영어 학습과 수학학습 지도를 해 보았는데 영어 는 파닉스부터 기초를 다져야겠고, 수학은 그래도 영어보다는 많 이 학습이 이루어진 상태 인 것 같다. 김○희 은 몇 번 학습을 같이하면서 항상 느끼는데 이해력이 빠른 편이 다. 처음에는 어떻게 시간을 보내나 했는데 아이들과 정이 들어서 그런지 지나온 시간이 아쉽게 느껴졌다.
실습일지(___19__일차: __6__시간)
(실습생 본인 의견)
기초학습지도 및 채점
★ 내일이면 실습 마지막 날이다.
