쉬어러의 다중지능발달평가척도(MIDAS)
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작성일 24-04-07 17:20
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다.
어린이용 다중지능발달평가척도는 다시 세 가지로 종류로 개발되었는 바, ‘My Young Child’는 4~8세 어린이의 부모에 의해서 사용될 수 있는 것이고, ‘My Child’는 9세를 위한 것이며, ‘All about Me’는 10~14세의 어린이용으로서 자기 보고용으로 되어 있다
다중지능발달평가척도는 음악 지능, 신체적 지능, 논리적 지능, 공간 지능, 언어 지능, 대인관계 지능, 개인이해 지능, 자연주의적 지능의 8개 영역으로 이루어져 있다 실존 지능은 상당히 종교적인 사고를 할 수 있는 능력으로서, 뇌에 해당 부위가 없을 뿐만 아니라 아동기에는 거의 나타나지 않기 때문에 다른 지능과는 달리 반쪽 지능으로 간주하는 지능이다. 따라서 다중지능발달평가척도에 실존 지능은 아직까지 포함되고 있지 않다.
쉬어러의 다중지능발달평가척도(MIDAS)
설명
순서
가드너의 다중지능이론에 대한 여러 측정 검사중 쉬어러(C. Branton, 1996, 1998)에 의한 다중지능발달평가척도(MIDAS : Multiple Intelligence Developmentat Assessment Scales)에 대해서 정리했습니다. , 쉬어러의 다중지능발달평가척도(MIDAS)기타레포트 ,
레포트/기타
쉬어러에 의해서 개발된 다중지능발달평가척도(MIDAS : Multiple Intelligence Development Assessment Scales)는 현재 2종으로 개발되어 있다
다중지능발달평가척도(MIDAS)는 14~19세를 위한 것이고 어린이용 다중지능발달평가척도(MIDAS-KIDS)는 어린이를 위한 것이다. 다중지능검사를 통해서는 8개 지능 영역에 있어서의 지적 경향, 각 지능과 관련된 29개 하…(省略)
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가드너의 다중지능理論(이론)에 대한 여러 측정 검사중 쉬어러(C. Branton, 1996, 1998)에 의한 다중지능발달평가척도(MIDAS : Multiple Intelligence Developmentat Assessment Scales)에 대하여 정리(整理) 했습니다.
