평생교육의 성립 배경과 발전과정
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작성일 23-10-02 04:26
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평생교육의 definition 와 등장배경 및 평생교육 체제의 특성을 살펴보고, 한국에서의 평생교육의 법적 제도화와 평생교육의 사상, 그리고 앞으로의 project에 대상으로하여 정리(整理) 했습니다. 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
첫째, 교육외적인 면인 기술혁신, 정보화, 노동시간의 단축, 여가의 증대, 사회구조의 alteration(변화) 수명연장, 가정구조의 alteration(변화) , 지歷史회의 alteration(변화) , 도시의 인구집중화, 고령화 사회의 등장, 고용구조의 alteration(변화) , 세계화, 지구촌화와 같은 사회적alteration(변화) 이다.
2. 등장배경
平生敎育(평생교육)론의 등장배경을 찾아보면 두가지 면에서 살펴볼 수 있었다.
이들 alteration(변화) 중 여기에서는 특히 기술혁신, 사회구조의 alteration(변화) , 국제화를 중심으로 平生敎育(평생교육)의 필요성(必要性)을 기술하고자 한다고 하였다.` 라는 건의를 유네스코사무국에 제출한데서부터 처음 되었다고 한다. 平生敎育(평생교육)이란 용어의 등장배경을 보면 유네스코의 성인교육발전을 위한 국제위원회(International Committee for the Advanced of Adult Education) 에서 랭그랑(P. Lengrand)의 계속교육에 관한 연구논문을 검토 해보면 `유네스코는 출생에서 죽음에 이르기까지 인간이 일생을 통하여 행하는 교육의 과정 그러니깐 전체적으로 통합적이어야 할 필요성(必要性)이 있는 교육과정을 만들어 활동하게 하는 원리로 平生敎育(평생교육)이라는 구상을 승인해야 한다. 이들 alteration(변화) 는 각기 독립해서 일어나는 것이 아니라, 상호 연관해서 일어나는 것은 물론 이고, 또한 변…(투비컨티뉴드 )
평생교육의 정의와 등장배경 및 평생교육 체제의 특성을 살펴보고, 한국에서의 평생교육의 법적 제도화와 평생교육의 사상, 그리고 앞으로의 과제에 대해서 정리했습니다.
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다.여러분들에게 여러모로 도움이 있으리라 생각이 듭니다.
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