잠재적 교육과정
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작성일 24-06-03 19:48
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제도적 교육은 특정집단 또는 사회의 공적인 활동으로서 교육이 이루어지고 있음을 의미하며, 제도 교육의 전형은 학교이다. 따라서 교육과정은 근본적으로 제도에 의해서 표현되는 공적인 관심과 이익을 그 핵심적 요소로 포함하고 있따 이러한 제도성에 비추어 볼 때, 잠재적 교육과정은 표준적인 의미에서의 교육과정이라고 보기 어렵다. 잠재적 교육과정을 학교교육의 결과 중 formula적인 교육과정에 의한 학습결과가 아닌 것을 뜻한다고 볼 때, 그것은 교육과정에 의해서 대표되는 제도 교육이 아니라 그것에서 제외된 ‘비제도적’ 학습현상을 중요시한 결과로 이해할 수 있따
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잠재적 교육과정에 대해 조사한 입니다.
첫째, 교육과정이란 ‘제도적 교육’을 함의한다.
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잠재적 교육과정에 대해 조사한 자료입니다.
