방송대 21학년도1학기 기말시험) 교육과정및평가(공통)
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작성일 24-05-25 16:01
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교육과정및평가(공통)
설명
2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 교육과정및평가(공통)다음의 각 문제에 대한 답을 A4 용지 1쪽 이상 2쪽 이내(글자크기 11, 줄간격 160%)의 분량으로 작성하시오. (※ 4번과 5번은 분량 제한 없음) , 방송대 21학년도1학기 기말시험) 교육과정및평가(공통)교육학과방송통신 , 방송통신대학교 기말시험 교육과정및평가 타일러의교육과정개발모형 교육평가 교수학습과정 평가도구
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다음의 각 문제에 대한 답을 A4 용지 1쪽 이상 2쪽 이내(글자크기 11, 줄간격 160%)의 분량으로 작성하시오. (※ 4번과 5번은 분량 제한 없음)
방송통신/교육학과
방송대 21학년도1학기 기말시험) 교육과정및평가(공통)
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2021학년도 1학기 기말시험(온 라인평가)
다. 또한 교사의 역할에 있어 훈육을 중시하는 입장과 아동의 흥미를 중시하는 입장 사이에서는 타협점을 찾기 어려웠다. 그는 교육의 가치가 무엇이든 상관없지만 선택한 가치를 실현하기 위해선 교육目標(목표)가 명확해야 함을 강조하였다.
1. 교육과정 개발을 위한 ‘타일러의 교육과정 개발 모형’에 대해 간략하게 설명(explanation)하고, 본인이 생각하기에 이 모형의 가장 중요한 한계나 drawback(걸점)을 서술하시오. 그리고 교재 6장에 introduction된 모형들 중 이 한계나 문제를 해결하는 데 가장 적합하다고 생각되는 모형을 선정하고, 선정 이유와 선정된 모형이 갖고 있는 drawback(걸점)을 논의하시오. (10점)
교육에 있어 전통주의자들은 학문적 가치를 강조하였고, 실용주의자들은 직업적 준비를 강조하였다. 이때 타일러는 합리적 교육과정 개발의 절차를 제시하여 이러한 대립을 극복하고자 했다.
