학습된 정보의 인출 - 재생(회상), 재인(식별), 약호화 특수성
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작성일 23-05-16 09:50
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자료제목 : 학습된 정보의 인출 - 재생(회상), 재인(식별), 약호화 특수성 학습된 정보의 인출 - 재생(회상), 재인(식별), 약호화 특수성에 대한 레포트 자료입니다. 단서를 제공하면 피험자가 기억할 수 있는 양은 전반적으로 많아진다.학습된 정보의 인출 - 재생(회상), 재인(식별), 약호화 특수성
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유회상의 결과는 현재 기억에 있는 내용을 정확하게 표상하는 것으로 가정된다 그러나 연구자들은 이러한 조건하에서 회상하는 기억의 양은 적을 수 있음을 발견하였다. 각 문장은 다음 문장을 기억하는 단서로서 역할을 한다.
순서
그러므로 단서회상 project는 힌트나 단서가 바람직한 정보를 기억하도록 학습자를 도와주기 위해서 제공되는 것이다. 예를 들면, 교사가 논술형 질문에 다음과 같은 수식어를 추가하는 경우이다 미국의 전쟁에 관한 정책을 수정하는데 있어서 진주만의 역할을 반드시 논의하시오. Leahey와 Harris(1997)도 단서회상 project로서 피험자의 학습문장에 대한 예를 인용하였다.
