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(Korea National Open University 2015-1) 뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용, 편마비로 …

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작성일 23-03-08 17:52

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Download : [간호]뇌졸중 환자 재활 간호와 교육.hwp




①. 환자의 속성




Ⅰ. 뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용


1. 뇌졸중 정의
3. 뇌졸중의 위험요인
2. 재활간호계획

- 간호학과 4학년 생활과 건강 공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
Ⅳ. 중증 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 부담감을 줄여주기 위한 方案
3. 재활처음 에 적절한 시기
Ⅱ. 편마비 환자의 재활方案
2. 가족의 부담감을 줄이기 위한 方案
5. 뇌졸중 동반장애
1. 뇌졸중 환자와 가족의 속성

환자가 우울해하거나 불안해할 때, 쉽게 흥분하고 또 동기의식이 결여된 것을 보일 때, 가족에서도 우울, 분노, 죄의식 등의 reaction(반응)을 보이게 된다 따라서 환자가 발생하였을 때 그 병으로 인해 환자의 생활전체와 그 가족이 어떻게 effect(영향) 을 받을 것인가를 고려하지 않으면 안 된다 가족들은 사회적 고립, 재정적 어려움, 행동적 문제, 꾸준한 환자에 대한 주의, 수면부족 등의 어려움에 직면하다. 이러한 심리적인 문제와 능력의 손실 등이 환자가족이나 자신을 몹시 어색하게 만들어 외부세계와 접촉을 피하고 사회적 위축을 갖게 한다.


1. 재활대상


4. 뇌졸중의 예후
레포트 > 사회과학계열
2. 발병부터 재활까지의 과정
순서

1. 뇌졸중 환자와 가족의 속성
1. 재활능력 사정
- 많은 도움 되시기 바랍니다
② 환자가족의 속성
[간호]뇌졸중 환자 재활 간호와 교육-1824_01.jpg [간호]뇌졸중 환자 재활 간호와 교육-1824_02_.jpg [간호]뇌졸중 환자 재활 간호와 교육-1824_03_.jpg [간호]뇌졸중 환자 재활 간호와 교육-1824_04_.jpg [간호]뇌졸중 환자 재활 간호와 교육-1824_05_.jpg
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- 다양한 자료(資料)를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
2. 분류
설명


6. 재활치료 단계

다.
Ⅲ. 뇌졸중 대상자 간호과정

가족 전체의 건강은 가족원 개개인의 건강총체라고 할 수 있으며 가족구성원 중 한사람의 건강상태 alteration(변화) 는 가족전체에 위협이 된다
3. 가족의 삶을 질을 높이기 위한 나의 견해
3. 간호중재
Ⅳ. 중증 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 부담감을 줄여주기 위한 方案
4. 병태생리


생활과건강,뇌졸중,편마비,중풍,뇌졸중예방,뇌졸중환자,뇌졸증

- 看護學(간호학)과 4학년 생활과 건강 공통 참고자료(資料)입니다
뇌졸중환자는 회복되면서 자신의 신체적 활동의 제한을 발견하고 심히 놀라며 심리적으로 타격을 받게 된다 처음 마비된 환자는 자기가 무엇을 할 수 있고 무엇을 할 수 없는지를 모른다. 이렇게 뇌졸중환자를 가족으로 둔 구성원들은 스트레스로 인하여 심리적인 긴장이나 위협을 느끼게 되는 것이다.
만성질환은 원인이 불명확하고 복합된 요인에 의해 발생되며, 질병과정도 서서히 이행되며, 일단 증상이 나타난 후에도 치료의 결과 가 거의 없거나 장기간 그 상태를 지속하며 영구적인 회복 불능을 초래하는 속성 을 지닌다.
뇌졸중으로 인한 편마비는 성인기에 많이 올 수 있으며 가정적으로나 사회적으로 중요한 책임이 부과되는 시기로 편마비로 인한 스트레스는 더욱 가중되어 일상생활을 위한 신체적 기능이 저하되고 오랫동안 자가 간호 수행을 하지 못하여 의존적이 되고 지적퇴행, 우울, 좌절, 불안과 같은 신체적, 정서적 고통을 경험하게 된다
5. 신경학적 회복과 신체기능의 회복
특히 가족 중 누군가가 심각한 질병을 앓게 되었을 때 가족 구성원은 불면증, 숙면하지 못하는 것, 식용감소, 체중감소, 불안, 집중력소실, 우울감등의 기질적 증상을 경험한다고 한다.
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