동화를 활용한 창의성 호로그램
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작성일 22-10-13 02:22
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동화를 활용한 창의성 호로그램
레포트/기타
동화를 활용한 창의성 프로그램의 이론적 배경과 교육목적, 교육원리를 정리하고, 프로그램을 작성한 레포트입니다. 과제 준비하시는데 여러모로 도움이 있으리라 생각되며, 시험 잘 보시길 바랍니다. 창의성은 평범하고 일상적인 사물이나 행위를 새로운 각도로 觀察(관찰) 하고 그 속에서 새로운 의미를 찾아내려는 자세이며 사고방식이다. assignment 준비하시는데 여러모로 도움이 있으리라 생각되며, 시험 잘 보시길 바랍니다. 창의성은 우리가 일상생활을 하는 가운데 생각하는 방법을 바꿔봄으로써 새로운 아이디어를 얻게 하며, 따분하고 재미없는 생활에 활력을 불어넣기도 한다. 창의성은 누구나 갖고 있는 능력이며 누구든지 자기…(투비컨티뉴드 )
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동화를 활용한 창의성 호로그램의 이론(理論)적 배경과 교육목적, 교육원리를 정리(arrangement)하고, 호로그램을 작성한 레포트입니다.동화를활용한창의성호로그램
Ⅰ. 理論적 배경
1. 동화를 이용한 통합적 접근
2. 동화와 창의성의 관계
Ⅱ. 교육목적 및 교육원리
1. 창의성이란 무엇인가
2. 창의성 교육의 중요성
3. 창의성을 길러 주기 위한 교수 - 학습 방법
4. 창의성 교육의 환경
Ⅲ. program의 실제
1. 동화듣기
2. 이야기 나누기
3. 언어
4. 역할영역
Ⅳ. 과제(problem) 후 느낀 점
유아기에 자연스럽고 흥미롭게 문제해결과정을 습득할 수 있는 동화 속에는 주인공이 당면한 현실적인 문제 상황이나 현실적으로 일어날 수 없는 문제 상황을 유아에게 제시할 수 있고 그 결과나 해결방법을 자유롭게 상상하여 표현해 보는 방법은 확산적 사고를 촉진할 수 있고 또한 문제해결과정을 통해 창의성이 증진될 수 있는 좋은 교수 활동이 될 것이다.동화를활용한창의성프로그램 , 동화를 활용한 창의성 프로그램기타레포트 ,
다. 즉, 창의성은 특이한 상황에 관심을 갖고 다양하게 사고하며 주변의 일과 사물에 대하여 남과 다르게 독특하게 사고하는 것을 말한다.
Ⅱ. 교육목적 및 교육원리
1. 창의성이란 무엇인가
사람이 다른 동물들과 구별되어지는 본질적인 property(특성) 중의 하나는 창의성을 가지고 있다는 것이라고 한다.
