산업인력개발을위한교수매체의개발원리와방법
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작성일 24-01-18 09:38
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교수매체는 교육과정 속에서 의미를 가지게 된다 교수매체는 교육 목적과 교육 내용, 교수 방법을 반영하여 일관성 있게 만들어져야 한다. 교육에 관여하는 요소는 교육과定義(정의) 구성 요소인 교육 목적, 교육 내용, 교육 방법, 교육 평가 등을 생각할 수 있따 이러한 요소들이 교수매체를 개발하는데 있어서도 그대로 적용된다
(1)일관성의 원리
교수매체는 교육 goal(목표) , 교육 내용, 교수 방법 등을 반영하여 개발된다 교육 목적이 세워지면 그에 맞는 교육 내용이 선정되고 그에 따라 교수 방법이 선정된다
교수매체도 이와 같은 맥락에서 선정되거나 개발 되어야 한다. 교육 목적을 제대로 반영하지 못하는 교수매체, 교육 내용을 제대로 반영하지 못하는 교수매체란 생각할 수 없다.
(2)상호작음성의 원리
교육과定義(정의) 각 요소들은 서로 상호작용하는 관계에 있따 교육 목적은 설정하기 전에 그 목적을 달성 가능한 교육 내용이나 학습 경험이 선정되고 조직될 수 있는지를 …(drop)
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I. 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리
1)교수 원리 측면의 교수매체의 개발 원리
교육이 이루어지려면 교육에 관여하는 여러 가지 요소들이 하나로 어우러져야 한다.
