유아교육개론
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작성일 24-07-15 04:31
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물건을 잡고 일어선다. 유아교육개론1 , 유아교육개론기타레포트 ,
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유아교육개론1
순서
1) 0～1세의 발달 특성(特性)
(1)신체 발달 특성(特性)
① 신체적 성장이 가장 빠른 시기이며, 운동 및 사물 조작 기능이 빠르게 발달한다.
③ 2개월경: 기쁨을 나타내는 미소를 보인다.
④ 5개월~1세: 낮선 사람에게 낮가림을 한다.
② 4개월: 사물을 보고, 잡는다.
③ 의사소통하기 위해 몸짓(gesture)을 사용한다.
① 출생~1개월경: 목소리에 反應하기 위해 머리를 돌린다.
⑨ 11개월: 혼자서 선다.
⑤ 7개월: 기어다닌다.
⑤ 6개월: 목소리들을 구분하며 모방놀이를 처음 하며 까꿍놀이를 한다.
② 0~1개월: 비교적 무反應적 간혹 얼굴 근육의 움직임으로 인해 미소짓는 것처럼 보인다.
⑥ 5~6개월: 공포,분노,혐오,애정 등의 정서 反應이 분화되어 나타난다.
(…(To be continued )① 처음에는 미분화된 흥분 상태로 감정 상태가 분화되어 있지 않다.
유아교육개론에 대한 자료입니다.
⑤ 6~12개월: 다른 사람의 소리를 모방해 낸다.
⑦ 12개월: 첫 단어가 나타난다.
⑦ 9~12개월: 엄마나 돌봐 주는 사람에게 애착하고 낮선 사람에게는 불안 反應을 보인다.
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③ 5개월: 받쳐 주면 앉는다.
② 6~8주: 쿠잉(cooing)한다.
③ 4개월: 말을 들으며 미소짓는다. 유치가 6개정도 된다
⑪ 천문(숨구멍)은 9～12개월경에 닫힘다.
⑥ 7~9개월: 다른사람의 주의를 끌려고 만지거나 잡아당기는 등의 행동을한다.
(2)사회성 발달 특성(特性)① 울기,미소짓기, 옹알이 등으로 의사 표현을 하고 다른사람의 주의와 관심을 유도한다.
설명
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