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작성일 23-07-08 12:59

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adolescent(청소년)자원봉사

I. adolescent(청소년)자원봉사의 槪念 및 property(특성)

adolescent(청소년)자원봉사활동은 성인의 자원봉사활동과 본질적 요소들은 유사하지만 다른 요소들을 포함하고 있는데, 그것은 의무성을 가지고 봉사라는 사회체험을 통해 얻고 배우는 교육적 요소를 고려해야 한다는 것이다. 이는 성인의 자원봉사활동이 봉시service)를 중시한다면 adolescent(청소년)의 자원봉사활동은 교육(Education)이 보다 강조된다 이는 시민(Citizen)사회의 덕목으로 반드시 해야 한다는 것이다. 따라서 adolescent(청소년)자원봉사활동의 槪念은 자발성, 헌신, 희생 등을 강조하는 봉사보다는 강제성을 부여하는 교육적인 차원에서 定義(정이)될 피료썽이 있다
즉, adolescent(청소년)자원봉사활동은 성인의 봉사활동과 달리 봉사학습의 槪念으로 지history회 자원봉사활동의 경험을 통해 adolescent(청소년)들의 학습을 촉진하기 위한 교육활동 혹은 교육과정으로 보고 있다
학생봉사활동 theory 과 실제에서 봉사학습이란 실천위주 경험교육의 하나로서 학생들의 학습과 사회성 및 인성발달을 향상시키기 위하여 의도적으로 체계화된 봉사기회를 통해서 지history회의 욕구해결활동 후의 성찰에 학생들을 참여시키는 교육이라고 定義(정이)하고 있다 윤기종은 adolescent(청소년)자원봉사활…(drop)



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