영유아기 수과학교육의 결점과 교사의 역할에 대하
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작성일 24-05-13 03:41
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이처럼 물리적 지식의 근원은 부분적으로 개인의 외부에 있지만, 논리 수학적 지식의 근원은 개인의 내부에 있다아 사물의 속성을 추상하는 것에 대해 Piaget는 경험적 추상이라는 용어를 사용하였다. `차이`는 논리 수학적 지식의 한 예인데, 이러한 차이는 두 개의 물체를 하나의 관계로 머리 속에서 만들어내는 `관계`이다. 내성적 추상은 사물에 대하여 또는 사물과 사물 사이의…(투비컨티뉴드 )
2. 영유아기 수과학교육의 drawback(걸점)
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영유아기 수과학교육의 결점과 교사의 역할에 대하
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영유아기 수과학교육의 결점과 교사의 역할에 대하
다. `관계`라는 것은 다른 것과 비슷한 것 모두를 포함한다. 즉 보면 알 수 있는 특성(特性)인 것이다. 즉 논리 수학적 지식은 관계의 조정에 의해서 구성된다된다. 반면 수를 추상하는 것에 상대하여는 내성적 추상이라는 용어를 사용하였다. 수란 사람이 자기 생각 속에서 만들어내는 하나의 관계인 것이다.
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영유아기 수과학교육의 drawback(걸점)과 교사의 역할에 대하여 논의하시오
