2015년 2학기 심리검사및측정(測定) 교재 전 범위 핵심요약노트
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작성일 23-02-09 03:28
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1) 학교
2015년 2학기 심리검사및측정(測定) 교재 전 범위 핵심요약노트
제5장 학습검사
2. 상담 단계별 심리검사의 활용
제4장 지능검사
심리검사및측정,심리검사및측정핵심,심리검사및측정시험,심리검사및측정기출
제1장 서론: 상담과 심리검사
2) 학업 문제 진로 adaptation(적응)
제8장 성격검사
2) 2단계 : 문제 정이와 구체화 - 문제를 가능한 구체적으로 정이하여 문제의 본질을 명확히 한다.
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[1] 상담과 심리검사의 관계
제1장 서론: 상담과 심리검사 제2장 검사 사용의 절차 제3장 측정과 검사의 기초개념 제4장 지능검사 제5장 학습검사 제6장 진로검사 1 제7장 진로검사 2 제8장 성격검사 제9장 부적응 검사 제10장 정신건강 검사 * 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
제10장 정신건강 검사
5) 5단계 : 效果(효과)검증 - 상담 效果(효과)와 문제해결 정도를 평가한다.
제6장 진로검사 1
2) 靑少年 상담실 平生敎育(평생교육)기관
(1) 상담의 문제영역 다양화
3) 가족 문제성 정체성 ...
(1) 문제해결 상담모델
1. 심리검사 사용의 necessity need
- 중략 -
1) 정서발달과 성숙 정신건강
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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1) 1단계 : 문제 인식과 수용 - 내담자가 자신의 문제를 인식하고 받아들이게 한다.
순서
제2장 검사 사용의 절차
다.
제9장 부적응 검사
(2) 상담·교육기관 다양화
제1장 서론: 상담과 심리검사
4) 4단계 : 의사결정 - 다양한 해결책의 결과를 예상하고 그 중 하나를 선택한다.
(3) 의사결정, 진단, 자문의 necessity need 증가
제3장 측정(測定) 과 검사의 기초定義(정의)
3) 기업체, 병원
설명
제7장 진로검사 2
3) 3단계 : 해결책 발견 - 문제를 해결하기 위한 방법들을 찾는다.
