내가 경험한 교과서-과학 교과서-
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작성일 24-04-12 00:46
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과학이 이러한 탐구 방법을 거쳐 槪念을 얻는 것이라 한다면, 과학 교육은 사람들이 우주의 사물과 현상 및 과학의 과정과 결과, 그리고 그들의 인류와의 관계를 경험하고 탐구하는 과정에서 일어나는 의미 있는 행동 變化(변화)를 과학 학습이라 할 때, 최적의 과학 학습을 도모하려는 공동적인 노력의 탐구 활동이라 할 수 있따 다시 말해서, 고등학교에서의 과학교육은, 학문 탐구를 담당하고 있는 학자들이 歷史(역사)가 있는 이래 쌓아놓은 文化(문화)적 유산을 어떤 준거로 선정하여 어떻게 가르치느냐 하는 것이 초점이 된다 물론, 잡다한 모든 지…(투비컨티뉴드 )
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과학 교과서와 관련하여, 7차 과학 교과서는 어떠한 취지로 만들어졌으며, 그의 문제가되는점 은 어떠한 것들이 있는지 살펴보고 그 문제가되는점 을 짚어봄으로써 과학 교과서가 나아가야 할 방향도 제시해 보기 위해 작성한 글입니다.
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다. 이러한 신념을 가지고 자연 현상의 규칙성과 原因을 찾아내는 것이 과학이며, 거기에는 부단한 노력으로 이루어지는 탐구와 그러한 결과로 얻어지는 산물이 지식인 것이다. 교육학 , 내가 경험한 교과서-과학 교과서-사범교육레포트 ,
레포트/사범교육
과학(science)이란 용어는 라틴어의 scientia에서 origin된 말로 `지식`이란 뜻과 `제조한다. 즉, 과학은 자연 사물로부터 법칙을 찾아내는 것을 뜻하는 것이다.`는 뜻을 가진다.
교육학
내가 경험한 교과서-과학 교과서-
과학 교과서와 관련하여, 7차 과학 교과서는 어떠한 취지로 만들어졌으며, 그의 문제점은 어떠한 것들이 있는지 살펴보고 그 문제점을 짚어봄으로써 과학 교과서가 나아가야 할 방향도 제시해 보기 위해 작성한 글입니다. 자연 현상에는 규칙성이 있으며, 모든 자연 현상이 일어나는 데에는 그 原因이 있다고 생각하였으며, 이 규칙성과 原因은 인간의 노력으로 찾아낼 수 있다는 신념을 가지게 되었다.
