신 자유주의적 교육관
페이지 정보
작성일 24-01-11 15:53
본문
Download : 신 자유주의적 교육관.hwp
사교육은 어디까지나 필요한 개인의 선택이므로, 이에 대한 어떤 법률적, 사회적 제재사항은 없다.
또한 사교육은 경직되어 있고 잘 변하지 않는 공교육과는 달리 빠르게 alteration(변화) 하는 사회의 흐름을 직시하며 즉각적으로 反應(반응)함으로 교육 서비스의 소비자(학생, 학부모)들에게 실질적인 도움을 …(省略)
다. 학교 교육은 인간 형성에 필요한 최소한의 교육 내용으로 최대한의 결과 를 거두고자 다수를 대상으로 일괄적으로 실시하기 때문에 그 결과는 장기적인 特性을 갖는 반면, 사교육은 적게는 1명에서 많게는 수 백 명에 이르기까지 다양한 계층과 대상을 상대로, 가능한 한 많은 내용을 단 시간에 습득시키고 당장 그 결과를 확인시켜야 하기 때문에 단기적, 집중적인 特性을 갖는다. 단지 원론적으로 해석한다면, 학교 교육이 모두의 기대와 욕구를 완전히 충족시켜주지 못하거나 학교 교육의 테두리를 벗어나는 교육을 받고자 할 때 사교육의 necessity need이 대두되는 것이다.
Download : 신 자유주의적 교육관.hwp( 11 )
신자유주의적교육관
신자유주의적교육관 , 신 자유주의적 교육관사범교육레포트 ,
신 자유주의적 교육관
순서
설명
,사범교육,레포트
레포트/사범교육
Ⅱ. 사교육의 긍정적인 측면과 부정적인 측면
1. 긍정적인 측면
사교육은 개인이 필요에 따라 특별한 분야를 학습하기 위해 비용을 부담하면서 받는 것으로서 공교육 즉, 학교 교육 이외에 실시되는 것이다.
