문제의교사
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작성일 24-01-05 01:19
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문제의교사
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다.
II. 문제의 교사
1. 교사란 무엇인가?
교사들 중에는 대개 두 종류의 미성숙한 사람이 있따 자신이 어린이임을 사랑하는 사람과 자신이 성장능력이 없음을 증오하는 사람이다. 아무리 좋은 교육제도가 있다할지라도 좋은 교사가 있어야 참 교육이 가능하기 때문일것이다 그렇다면 좋은 교사란 어떤 교사를 말하는 것일까, 또한 참된 교사가 되기 위해서는 어떻게 해야 바람직한 것일까? ‘문제의 교사’라는 책을 통해 알아보도록 하고, 이 책에서 지은이는 무엇을 말하고자 하는지 살펴보도록 하겠다. 먼저 이 책의 내용을 간단하게 살펴본 뒤, 이 책을 읽은후 난 후의 나의 소감을 서술해 보도록 하겠다.이에 문제의 교사를 定義(정이)하면, 문제…(drop)
2. 교사와 국가
옛날이나 오늘날이나 사람이 살아가는 데 있어서 교육은 없어서는 안 될 중요한 것으로 인식되고 있다. 전자는 소위 천부적 교사요, 후자는 증오에 찬 엄격한 교사라 할 수 있따 천부적 교사가 사랑의 피터팬이라면 엄격한 교사는 힘의 피터팬이다. 사랑은 어린이를 따뜻하게 하는 태양이지만 힘은 그들을 두렵게 하는 어두움이다.
서평감상/서평
이렇게 중요한 교육이 제대로 이루어지려면 교육 시설 등 교육에 관한 전반적인 요건들이 잘 갖추어져 있어야 하는데, 그 중 무엇보다도 필요하고 중요한 것은 좋은 교사이다.
옛날이나 오늘날이나 사람이 살아가는 데 있어서 교육은 없어서는 안 될 중요한 것으로 인식되고 있다.
