[고교 평준화 문제] 고교평준화 실시의 배경과 평준화 정책에 대한 쟁점 및 다양한 찬반 opinion
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작성일 24-06-25 10:18
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고교평준화 실시의 배경과 평준화 정책에 대한 쟁점 및
다양한 찬반 의견
1. definition
2. 평준화 실시의 배경
3. 평준화 정책에 관한 쟁점
1) 학력의 하향(下向)평준화
반대 이유 : 성균관대 이재웅(신문 칼럼)찬성 이유 :
2) 학교선택권
반대 이유:찬성 이유:
3) 사학의 자율성 침해
반대 이유 :찬성 이유 :
4) 교육의 경쟁력, 국가경쟁력의 약화
반대 이유 :찬성 이유 :
1. definition
고등학교 평준화제도는 1973년 입시제도 연구위원회의 제안으로 서울과 부산에서 1974년 처음 된 이래 올해로 시행 28년째를 맞이하고 있다 이 연구위원회에서 제시한 보고서에서는 인문고등학교의 경우 “고등학교 학군을 설정하고, 연합고사에 의하여, 입학자격자를 선발한 후, 추첨으로 학생을 학교에 배정하되, 후기에 실시하고” 실업고등학교의 경우에는 “시를 하나의 단위로 하여 학교를 임의 지원하게 하고, 연합고사 성적 및 체력장 성적에 의거하여 학생을 학교별로 선발하되, 전기에 실시할” 것을 제안하고 있다 종전의 …(skip)
① 과열된 입시 경쟁은 중학생들에게 과중한 입시부담을 초래하여 이들의 건전한 정신적, 신체적 발달을 저해
② 중학교육이 고등학교 입시준비 교육으로 변질되어 중학교의 교육과정이 파행적으로 운영
③ 과열 과외의 성행으로 학교교육이 도외시되어 학교교육의 권위가 실추
④ 과중한 과외비 부담
⑤ 명문고등학교들이 대도시에 밀집해 있어 인구의 도시집중
4. 평준화 정책에 관한 쟁점
1) 학력의 하향(下向)평준화
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