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교사에게 필요한 의사소통 기술 중 ‘reaction response적 경청’에 상대하여

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작성일 23-09-01 21:17

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(koster,2001; schirrmacher,2002).

1)비언어적 반응

교사가 유아에게 보이는 대표적인 비언어적 반응으로 표정과 몸짓, 그리고 적극적 경청을 들 수 있다

①표정과 몸짓: 유아는 교사의 비언어적 반응에 민감하다. 풀 물감 그리기를 하는 유아에게 “재미있는 방법으로 그리고 있구나”라고 말은 하지만 주의가 지저분해지는 것이 싫어서 얼굴은 인상을 잔뜩 쓰고 있다면 교사가 하는 말은 아무 의미가 없게 된다된다. 교사의 비언어적인 반응은 언어적 반응과 일치해야한다.

②적극적 경청: 유아가 자신이 하고 있는 미술활동에 대해 말할 때 적극적으로 들어주는 것도 중요한 비언어적 반응이다.교사에게 필요한 의사소통 기술 중 ‘반응적 경청’에 대해서 , 교사에게 필요한 의사소통 기술 중 ‘반응적 경청’에 대해서예체능레포트 , 교사에게 필요한 의사소통 기술 중 반응적 경청 대해서

순서



교사에게 필요한 의사소통 기술 중 ‘반응적 경청’

반응적 경청 이란 - 아이의 말을 귀기울여 들어주고, 아이의 감정에 적극적으로 공감한 뒤 반드시 반응해 주어야 하는것

교사는 유아의 미술활동에 언어적으로 또는 비언어적으로 반응할 수 있다 유아의 미적 발달을 촉진하기 위해 교사가 할 수 있는 언어적 및 비언어적 반응은 다음과 같다.

2)언어적 반응

유아는 교사가 무심코 던진 말 한마디에 뜻하지 않게 상처를 받을 수도 있고, 또는 격려…(skip)







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교사에게 필요한 의사소통 기술 중 ‘reaction response적 경청’에 상대하여

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