[교육학] 전통적 교육과정 개발모형에 대해 정리(整理) 한 리포트
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작성일 23-02-15 14:24
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일반적 目標(목표)가 확인된 후에 이들은 다시 철학과 학습심리적 관점에 비추어 수정되 어야 하고, 이런 과정을 거친 일반적 目標(목표)들은 교수目標(목표)로 다시 세분화된다.
전통적 교육과정 개발모형에
[교육학] 전통적 교육과정 개발모형에 대해 정리(整理) 한 리포트
다.
설명
*일반적 目標(목표) 확인을 위한 세 가지 경로 : ① 학습자의 필요나 흥미에 관한 자료(資料) 수집 및 分析(분석).
전통적 교육과정 개발모형에 대해 정리한 리포트
전통적 교육과정 개발모형에 대해 정리(整理) 한 리포트
③ 각 교과 또는 학문분야의 연구.
레포트 > 사회과학계열
② 지history회나 국가사회의 현재 생활 分析(분석).
순서
1. 교육目標(목표)의 설정자원
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- 교육目標(목표)의 설정을 위한 준거 - 타일러(Tyler, 1951)
: 타일러는 교육과정 개발에서 먼저 *세 가지의 경로를 통하여 얻어진 자료(資料)를 가지고 일반적 目標(목표)를 확인 하여야 한고 보았다.
