딥스를 읽고
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작성일 22-12-05 13:23
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친구들과 어울리지 못하고 헤다 선생님과도 대화를 제대로 하지 못하였다. 그는 딥스를 있는 그대로 이해하려고 노력했으며, 딥스가 인도하는 대로 따라가려 했다. , 딥스를 읽고감상서평레포트 ,
`버지니아 액슬린`의 「딥스」에 대한 感想文입니다.
딥스는 학교에서 이상한 아이였다. 이런 딥스의 행동은 마…(투비컨티뉴드 )
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딥스를 읽고
레포트/감상서평
`버지니아 액슬린`의 「딥스」에 대한 감상문입니다. 그리고는 그 위에 모레를 뿌렸다. 알찬 레포트(report) 를 작성하시려는 분들께 많은 도움이 되리라 생각하며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 액슬린 박스는 딥스가 하는 일에 관해서만 이야기하려고 조심했고, 자기의 기대에 대상으로하여는 한 마디도 하지 않으려고 애썼다. 이렇게 다섯 살짜리 꼬마 딥스와 액슬린 박사와의 만남이 처음 되었다. 가족들과도 사이가 좋지 않은 딥스는 학교에 적응을 하지 못한 채 그렇게 지냈다. 딥스는 장난감 병정들을 모래밭에서 갖고 노는데 셋을 골라 모래밭의 가운데로 던졌다. 그리고 무엇보다도 최소한 놀이방에서만큼은 딥스가 자신의 마음대로 할 수 있다는 것을 알려 주려고 하였다. 이렇게 놀이방에서 딥스는 하고 싶은 놀이들을 하였다. 줄거리 및 내용analysis(분석) 과 서평을 담았습니다. 알찬 레포트를 작성하시려는 분들께 많은 도움이 되리라 생각하며, 다들 좋은 점수 받으시길 바랍니다. 그러던 어느 날 아동 상담소의 액슬린 박사를 만나 일주일에 한 시간씩 아동상담소의 놀이방에서 만나게 된다 놀이방에는 아이들의 흥미를 끌 수 있도록 만들어져 있다 첫 날 딥스는 물건의 이름들을 말하고, 크레용으로 글씨를 썼다. 줄거리 및 내용분석과 서평을 담았습니다.
