교수-학습의 기저 theory(이론)
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작성일 24-09-05 03:20
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[교육학]행동주의와구성주의
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교수-학습의 기저 theory(이론)
3. 인지주의 학습원리
1) 유의미화: 정보가 유의미할수록 기억하기 쉬워진다.(ex- 친근하지 않고 구체적인 단어로 바꾸기)
2)순서적 위치: 목록에서 항목이 놓인 위치에 의해 발생한다. 새로운 학습내용과 과정을 학습자가 가진 지식의 구조 및 경험, 준비도(인지발달정도, 연령, 지능 등)와 연결시켰을 때 더욱 效果적인 학습이 가능하다.
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행동주의 학습관, 학습theory(이론)의 종류, 인지주의 학습원리 등의 내용을 파악하여 학습의 기저 theory(이론)에 대한 전반적인 내용을 기술한 보고서입니다. 새로운 정보와 공통적인 property(특성)을 갖는 이미 학습된 정보가 있을 때 더 쉽게 학습된다 (정적인 전이, 부정적전이)간섭은 부정적인 측면만이 가지고 있다 e…(skip)
레포트/인문사회
행동주의 학습관, 학습이론의 종류, 인지주의 학습원리 등의 내용을 파악하여 학습의 기저 이론에 대한 전반적인 내용을 기술한 레포트입니다. 다른 정보 때문에 간섭을 덜받는 처음과 끝 항목이 더 많이 기억하게 된다 (ex- 여러 명을 introduce받았을 때 처음 몇 사람과 끝의 몇 사람만의 이름을 기억한다.)
