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작성일 24-01-21 11:39

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③발달은 계속적 과정이나 발달 속도는 일정하지 않다.자신의 발달단계 과정에서 지금까지 성공적으로 이행된 발달과업들은 무엇이고, 실패했다고 생각하는 발달과업들은 무엇인지 記述(기술)하시오. 그리고 이러한 발달 과업을 달성하기 위해 어떠한 노

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자신의 발달단계 과정에서 지금까지 성공적으로 이행된 발달과업들은 무엇이고, 실패했다고 생각하는 발달과업들은 무엇인지 작성하시오. 그리고 이러한 발달 과업을 달성하기 위해 어떠한 노력을 해 왔는지, 앞으로 어떻게 노력해 갈 것인지 작성하시오
내용 작성부분입니다.

①발달은 성숙과 학습의 상호작용의 결과이다. 발달적 alteration(변화) 의 과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격,
사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 property(특성)들이 포함된다
종래에는 흔히 아동기와 청년기의 발달은 긍정적인 alteration(변화) 인 반면 중년기 이후부터 노년기의
발달은 쇠퇴로 인한 부정적 alteration(변화) 라는 생각이 지배적이었다.

1. 발달의 관념

발달(development)은 연령이 증가함에 따라 나타나는 신체적, 심리적 alteration(변화) 라 할 수 있다
발달 심리학적 관점에서 발달은 수태에서 사망까지의 전 생애에 걸쳐 일어나는 모든 alteration(변화) 의
양상과 과정을 의미한다. 그러나 최근에 밝혀진 연구결과
들에 따르면 노년기에도 analysis(분석) , 통합, 추론, 문제해결 능력 등 여러 영역에서 긍정적인 발달
이 지속되고 있는 것으로 나타났다(Baltes, 1987). 따라서 인간의 발달적 alteration(변화) 를 시기에 따
라…(skip)

2. 발달의 원리, 단계 및 과업

같다.

②발달은 일정한 발생학적 순서에 따른다.

⑦발달에는 결정적인 시기가 있다




레포트/인문사회


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다.

④발달의 각 측면은 상호 관련된다

⑤발달에는 개인차가 있다

⑥발달은 분화의 과정임과 동시에 통합의 과정이다.

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