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시대별 한국 및 서양교육의 characteristic(특성) 비교analysis

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작성일 24-06-03 10:37

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시대별 한국 및 서양교육의 characteristic(특성) 비교analysis



시대별 한국 및 서양교육의 特性 비교analysis(분석)
화랑도는 오늘날의 기준에서 보면 육군사관학교와 같은 학교라기 보다는 보이스카웃이나 해양소년단과 같은 adolescent(청소년) 수양단체이다. 경당에서 활쏘기를 가르친 것은 고구려가 강력한 군사력을 바탕으로 한 정복국가임을 반영한 것이다…(skip)

- preview를 참고 바랍니다.
경당의 교육내용은 유학경전 및 역싸서와 활쏘기였다. 그것도 국가에서 만든 교육 수련 단체가 아니라 민간이 조직한 교육수련단체로서, 진흥왕은 단지 그것을 공인하였을 뿐이다.
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레포트/사범교육
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시대별 한국 및 서양교육의 characteristic(특성) 비교analysis


다. 화랑교육은 형식적 학교교육이 아닌 비형식적 사회교육인 것이다. 문무일치의 교육을 실시하였는데 문무일치의 교육은 동양에서는 화랑도, 국자감, 원산학사에서 찾을 수 있다 화랑도는 신체단련, 정서도야, 도덕교육을 중시한 점에서 전인격적 모습을 볼 수 있다 유럽 신교육운동기의 후조운동은 학생중심, 생활중심이라는 점과 보이스카우트의 유오산수, 무원부지라는 점에서 유사하다.
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