행동주의적 접근과 상담의 목적 및 과정ok
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작성일 23-01-21 18:48
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행동주의 theory 은 학습에 일차적인 관심을 두고 있다 인간은 행동을 획득하거나 變化(변화)하기 위해서 다양한 과정을 겪는다. 고전적 조건화(classical conditioning)는 연상에 기초하여 발생하는 학습을 강조하는데, 이는 자연스럽게 만족시키는 자극이 중립적인 자극과 연결될 때 발생한다. 학습이 발생하는 두 가지 기본 과정은 고전적 조건화와 조작적 조건화이다. 새롭게 학습된 행동은 조건화된 反應, 반영, 습관이라고 한다. 이와 비교해서 조작적 조건화(operant conditioning)는 자극과 다른 것과의 연상을 시키기보다는 강화를 중요하게 생각한다. 행동은 주동 또는 욕구에 의해서 동기화되고 보상과 처벌이라는 형태의 강화에 의해서 견고해지거나 약화된다
행동주의는 모든 사람은 동일한 능력을 가졌다는 전제에서 스타트함으로 동일한 環境(환경) 동일한 자극이 주어지면 동일한 反應을 하는데서 스타트하여서 …(투비컨티뉴드 )
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잘 참고하시어 학업에 나날이
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사회학습 theory 은 초기 행동주의가 인간행동에 effect을 끼치는 내적 과정에 대하여 중요하게 생각하지 못한 이후에 발달된 theory 이다. 사회학습 theory 에 따르면, 학습된 행동은 사고, 기대, 정서에 의해서 전달되고, 觀察(관찰) 가능한 학습이나 모델링의 중요성을 강조한다.
