청소년문화의 관념과 유형 및 特性(특성)
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작성일 24-06-02 17:46
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영국의 文化(문화)인류학자 타일러 (Tyler)는 文化(문화)를 지식과 신앙 · 예술 · 도덕과
법 ·습성 ·능력 ·사회의 구성원으로서 습득한 습관 등을 포함하는 복합적인
전체라고 定義(정의)하였으며, 보아스(Boas)와 베네딕트(Benct), 크뢰버(Kroeber) 등은
文化(문화)를 이념의 체계로 보았다.
포괄적이고 일반적인 文化(문화)의 定義(정의)를 보면, `文化(문화)란 곧 특정한 사회의 성원
들이 생활하는 데 있어서 제반 문제에 대처할 수 있도록 사회성원 간에 공유
하고 있는 학습에 의해 사회적으로 전승된 사물과 지식, 연어와 가치관,규범
등을 일컫는다 라고 定義(정의)되고 있따 그러므로 文化(문화)는 지식과 신앙 ·기술 ·가
치관 ·규법 ·언어 등을 그 구성요소로 하고 있으며 일반적인 文化(문화)의 특징으
로는 다음의 여섯 가지를 들 수 있따
첫째, 文化(문화)란 본능의 소산이 아닌 학습의 결과이고, 둘째,사…(drop)
다. 文化(문화)란 기본적으로는 우리들의 삶의 전체를 집약
한 것으로서 살을 전체적으로 볼 수 있는 통찰력이나 의식 · 태도 등을 의미
한다.
청소년문화의관념과유형및特性(특성)
청소년문화의 관념과 유형 및 特性(특성)
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2, youth文化(문화)의 concept(개념) 및 중요성
1) youth文化(문화)의 concept(개념)
인간은 environment에 적응하는 방법으로 文化(문화)를 창조하여 온 文化(문화)적 동물로서 문
화 없이는 생존할 수 없다.
