[교재 내용 정리(arrangement)](수학교육) 제5장 평가의 원리
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작성일 23-08-26 23:22
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수학교육) 제5장 평가의 원리에 대한 글이며,목적, 목표, 수학적 내용,정보의 다양한 출저 등에 관한 글입니다.
원리2. 정보의 다양한 출처
- 다른 종류의 수학적 사고를 요구하는 처리해야할문제
- 같은 수학적 concept(개념)이나 절차를 다른 문맥, 형식, 문제 상황에 표현하는 처리해야할문제
원리3. 적절한 평가 방법과 사용
- 찾고 있는 정보의 유형
- 그 정보의 사용
- 학생의 발달 수준과 성숙
레포트/인문사회
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[수학]평가의원리
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5.3 수학과 평가의 원리
원리1. 일관성
- 목적, 目標(목표), 수학적 내용
- 다양한 토픽과 과정 그리고 그들 사이의 관계
- 계산기, 컴퓨터, 조작 reference(자료)를 포함하는 지도 방법과 활동
즉 수학과 평가는 수학과 교육과정에서 目標(목표)로 하는 수학 내용과 수학적 능력을 평가하여야 한다.
