불편해도 괜찮아를 읽고나서
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작성일 23-07-16 07:00
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adolescent(청소년) 인권을 이야기하면서 빠질 수 없는 것이 한국 교육의 problem(문제점)이다. 학부모들의 교육 열의가 너무 과한 나머지 adolescent(청소년)들의 인권은 뒷전으로 생각을 한다. 그 때문에 청소…(생략(省略))
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불편해도 괜찮아를 읽고나서
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서평감상/서평
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다. 총 9개의 장으로 구성되어 있는데, adolescent(청소년), 성소수자, 장애인의 인권, 여성과 폭력, 노동자의 差別과 단결, 종교와 양심에 따른 병역거부, 검열과 표현의 자유, 인종差別의 문제, 差別의 종착역, 제노사이드로 구성되어 있따 adolescent(청소년), 성소수자, 장애인의 인권 등 우리가 쉽게 접해보고 한번쯤은 생각해본 것들에 대상으로하여 다른 시간으로 생각해볼 수 있었고, 검열이나 제노사이드와 같이 생각해보지 않은 것들에 대상으로하여도 고민해볼 수 있었다. 우리는 남들과 다르다는 이유만으로 괴롭히고 짓밟는 광경들을 TV, 인터넷(Internet) 등 다양한 매체를 통해서 만나보게 된다 그럴 때마다 差別이라는 것이 얼마나 무서운 것이며 인권이라는 것이 얼마나 중요한 것인가를 새삼 깨닫게 된다
이 책은 영화를 통해서 인권을 이야기해주는 책이다.’ 이 책의 말미에 나오는 구절이다.설명
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불편해도 괜찮아를 읽고쓰기나서
‘생명의 귀중함을 인식하는 것은 인권을 이해하는데 가장 중요한 출발점이 됩니다.
