행동주의 학습理論fp
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작성일 24-05-11 11:48
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잘 참고하시어 학업에 나날이
·행동주의 학습theory 의 원리: 자극과 reaction(반응) 간의 연합
✱자극: 환경으로부터 학습자에게 제시되는 모든 것 ex)소리, 감촉 등
✱reaction(반응): 자극으로 인한 행동 ex)순간적인 행동 등
➤학습 능력의 선천적 결정론 거부, 환경의 중요성을 역설함
(1)고전적 조건반사 theory
1) Pavlov에 의해 발전된 theory
xxx2;환경을 적절히 조작함으로써 원하는 학습형성 가능.
xxx3;특정한 reaction(반응)과 전혀 관련이 없는 자극이 일정한 과정을 통해 특정한 reaction(반응)을 일으킬 수 있음을 보여줌.
2) Pavlov의 實驗
개에게 고기를 주면서 동시에 종소리를 들려줌
✱종소리: 중립자극(NS)-개에게 물리적으로 아무런 reaction(반응)을 못 일으킴
(개가 침을 흘리지 않음)
✱고기: 무조건 자극(UCS)-개가 고기에 reaction(반응)하여 자연적으로 침 흘림
·개에게 무조건 자극인 고기를 줄때 마다 중립자극인 종소리를 들려줌- 이런 實驗을 반복한 결과, 개에게 고기 없이 종소리만 들려주어도 침을 흘리게 된다는 實驗(이제는 종소리가 조건화되었기 때문에 중립자극이 아닌 조건자극CS이 됨)
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검색해 가시더라도 후회는 안하실 겁니다.
다. ^^
레포트/공학기술
며칠 고민 끝에 작성한 자료이니검색해 가시더라도 후회는 안하실 겁니다. 며칠 고민 끝에 작성한 이니
위 요약정리(整理) 잘되어 있으니
행동주의 학습理論fp
설명
발전이 있기를 기원합니다.위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다.
