인간관계론과 호손實驗(실험), 인간관계론의 공헌과 한계
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작성일 23-01-27 11:06
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호손실험을 통하여 인간은 경제적 조건뿐만 아니라 심리적 ․ 사회적 조건에 의해서도 影響(영향)을 받는 존재라는 사고방식이 정립되었다. 따라서 인간관계론의 핵심은 인간행동의 연구를 개인적인 경제적 욕구에서 집단적
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제1차 세계대전을 고비로 현저하게 나타난 산업화의 진전은 생산의 기계화 등 기술의 발달과 기업의 대규모화를 촉진하여 작업능률을 높이는 반면, 근로자의 주체성과 개성을 상실케 하여 고립감을 심화시켰다. 이러한 문제에 주목하게 된 것은 1924년에서 1932년에 걸쳐 메이요(E. Mayo)와 뢰슬리스버거(F. J. Roethlisberger) 등이 중심이 되어 실시한 호손실험(Hawthorne Experiment)의 결과 때문이다.
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인간관계론과 호손실험, 인간관계론의 공헌과 한계 핵심 내용만을 간략하게 요점/요점하였습니다. 인간의 감정과 비公式 조직을 중심으로 한 인간관계를 중시하는 관리방식이다. 인간을 자동판매기처럼 금전적 자극에 의해서 자동적으로 반응하는 존재라고 생각하는 종래의 기계적 ․ 경제적 인간관을 배격하고, 인간을 애정과 소속감 등 사회적 ․ 심리적 욕구를 지닌 사회인 또는 자기실현인으로 봄으로써 인간에 대한 적절한 동기를 부여하지 않으면 안 된다는 것이다. 인간협동의 문제는 기계적 인간 모델로는 해결할 수 없는 문제로서, 감정적인 측면을 포함하여 인간을 사회적 존재로 생각하지 않으면 안 된다는 것을 알게 되었다. 실험 결과 작업능률은 노동조건 그 자체보다는 인간관계, 특히 비公式 조직(informal organization)이나 사기(士氣)에 의해서 더 많은 影響(영향)을 받는다는 것이다.
설명
순서
이 실험은 물리적 작업environment(환경) 과 작업능률간의 어떠한 인과관계를 발견하기 위한 것이었다.
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능률증진운동은 인간노등의 능률화, 임금지불의 합리화, 생산방식의 과학화를 이룩하기 위한 운동으로 과학적 관리법이 제창되고, 이를 바탕으로 한 포드(H. Ford)의 흐름작업방식(conveyer stern)을 통해 능률증진이 더욱 발전하게 되었다.
인간관계론과 호손實驗(실험), 인간관계론의 공헌과 한계
I. 인간관계론과 호손실험
테일러의 과학적 관리법을 주축으로 한 전통적 관리론에 대한 비판적 입장에서 대두된 것이 인간관계론이다.
이와 때를 같이하여 미국의 많은 대학교에 경영대학이 설치되어 미국경영학이 더욱 발전하게 되는 계기가 마련되기에 이른다. 예를 들면, 1881년에 팬실베이니아대학교에, 1898년에는 시카고 ․ 캘리포니아대학교에, 그리고 1900년에는 위스콘신 ․ 뉴욕대학교에 각각 경영대학이 설치되었고, 1902년에는 하버드대학에 경영대학원이 설치되어 미국경영학 발전의 중추적 역할을 담당하게 되었다.
인간관계론과 호손실험, 인간관계론의 공헌과 한계
인간관계론과 호손實驗(실험), 인간관계론의 공헌과 한계에 대한 레포트 자료(資料)입니다. 결국 종업원의 근로의욕을 좌우하는 것은 물적 조건도 무시할 수 없지만, 오히려 그들의 태도나 감정과 같은 심리적 요인이 더 중요하다는 인간적 측면을 강조한 것이다.
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다.
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